Por Harald Beyer.
CEP publica “Una alternativa efectiva para fortalecer la educación pública”.
El texto concluye expresando que la alternativa propuesta permite que municipios con buenos desempeños puedan seguir proveyendo educación.
El Centro de Estudios Públicos (CEP), en su sección Punto de Referencia, publicó el documento “Una alternativa efectiva para fortalecer la educación pública”.
En el contexto del actual debate acerca del proyecto de ley que propone la creación de un nuevo sistema de educación pública y que pone fin a la municipalización de la educación, el informe califica la iniciativa como “institucionalmente débil”, para lograr su principal objetivo que es el fortalecimiento de la educación pública.
En la publicación se indica que la institucionalidad propuesta no logra que las responsabilidades en la gestión queden adecuadamente distribuidas en los distintos niveles educativos y que, por lo tanto, se pueda establecer una rendición de cuentas apropiada. Agrega que el resultado más probable, entonces, es que la institucionalidad que se crea no tenga la capacidad de relevar la educación pública e instalar un sistema que promueve el mejoramiento continuo de esta educación.
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