8 y 9 de junio.
UNESCO coorganiza coloquio internacional sobre los derechos a la ciencia y sistemas de conocimiento en el proceso constituyente chileno.
Convencionales, miembros de la academia, activistas y autoridades se reunirán el 8 y 9 de junio en este encuentro, cuyo objetivo será reflexionar sobre el rol de la ciencia e identificar algunos desafíos en esta materia en medio de los últimos debates de la Convención Constitucional.
El rol de la mujer en la ciencia, la incorporación de los conocimientos ancestrales de los pueblos indígenas, la bioética, la protección del medio ambiente y el cambio climático son algunos de los temas que abordará el “III Coloquio Internacional sobre Derecho a la ciencia y sistemas de conocimiento en el proceso constituyente”, que se llevará a cabo el 8 y 9 de junio en el aula magna de la Universidad Alberto Hurtado, en Santiago.
Este evento, coorganizado por la Oficina de la UNESCO en Chile, el Instituto Internacional para la Filosofía y los Estudios Sociales (IIPSS), el Centro de Estudios de Ética Aplicada de la Universidad de Chile (CEDEA) y el Núcleo Constitucional de la (UAH), será un espacio para debatir sobre el papel de la ciencia y sus desafíos en pleno debate constitucional.
El derecho a la ciencia y sistemas del conocimiento vinculados al progreso científico se encuentran reconocidos por la Declaración Universal de Derechos Humanos y por diversas recomendaciones internacionales. Es por eso que Claudia Uribe, representante de la Oficina de la UNESCO en Chile, señala que “Este coloquio es una oportunidad para orientar los procesos de cambio institucional como los que se impulsan actualmente en el país, permitiendo identificar principios y garantías que informen la discusión nacional respecto a la importancia de consagrar estos derechos en la futura constitución”.
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