Vulneración de la libertad de culto y del derecho a la educación.
Escuelas públicas deben abstenerse de imponer un dogma religioso en particular a sus alumnos durante las clases de religión, resuelve la Corte Constitucional de Colombia.
Aun cuando el área de educación religiosa es obligatoria, este espacio formativo no puede tener un contenido dogmático y, en todo caso, es mandatorio contar con alternativas para los estudiantes que opten por no recibir ese tipo de instrucción en el marco de su libertad de cultos.

La Corte Constitucional de Colombia acogió la acción de tutela interpuesta en favor de una estudiante menor de edad y dictaminó que los colegios públicos deben abstenerse de imponer un credo en particular en las clases de religión. Advirtió que se configuraba una carencia actual de objeto por hecho sobreviniente, pues la afectación a los derechos de la niña ya había cesado al haber superado el año lectivo en el que estaba y por haber sido matriculada en otro colegio.
El padre de una niña de nueve años interpuso una acción de tutela, alegando una vulneración de los derechos fundamentales de su hija a la libertad de cultos, igualdad, libertad de expresión, libre desarrollo de la personalidad y de petición. Acusó que la institución educativa obligaba a la menor a asistir a la clase de religión, centrada en contenidos católicos, a pesar de que la familia profesaba una visión distinta de la fe cristiana.
Por lo anterior, solicitó que su hija fuera excluida de dicha clase, petición que no fue acogida por el colegio. El juez de instancia rechazó su pretensión bajo el argumento de que la asignatura de religión era obligatoria según la legislación nacional, y que era responsabilidad del padre sugerir alternativas de evaluación. Posteriormente el caso fue conocido en sede constitucional.
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