Reforma a una Educación del Siglo XX: ¿No sería mejor una Educación para el Nuevo Milenio?

Los avances que se realizan en el conocimiento y en la educación son tan dinámicos y rupturistas que si no se les domina, a tiempo, significarán un alejamiento al estado del arte al que llegará la humanidad en el resto del siglo 21.

El primer pilar en que se sostiene esta Educación del Nuevo Milenio (ENM) es que “el conocimiento se multiplica cada año”. El segundo pilar es “el acceso y la circulación mundial del conocimiento a bajo costo”.

El conocimiento mundial, tradicional y nuevo está distribuido: una parte es conocida y otra es reservada o secreta, por diferentes razones estratégicas. La primera está disponible en medios libres y en medios pagados, parte es proporcionada por instituciones y empresas, de todo el mundo, que las han desarrollado o adquirido. Parte importante se encuentra en decenas de revistas científicas (dialnet.unirioja.es) y sociales y en sitios y buscadores (www.gennio.com) sobre desarrollo científico, económico y social (www.ssrn.com) ambiental y político, por mencionar algunos.