Para evitar el aumento de la deserción escolar y brechas de aprendizaje.
Proyecto de ley consagra la presencialidad como requisito y principio rector en los niveles de educación parvularia, básica y media.
Para asegurar que niños y jóvenes accedan a la educación en condiciones adecuadas, por las ventajas y beneficios de las clases presenciales donde la interacción social y el rol educador del docente son fundamentales para el aprendizaje y el desarrollo integral de los estudiantes.
La moción, patrocinada por los Diputados Sergio Bobadilla, Fernando Bórquez, Álvaro Carter, Juan Antonio Coloma, Eduardo Cornejo, Juan Fuenzalida, Cristian Labbé, Joaquín Lavín, Henry Leal y Guillermo Ramírez, modifica la ley N°20.370, General de Educación, para consagrar las clases presenciales como requisito y principio rector de la educación parvularia, básica y media.
Los autores de la iniciativa señalan que producto de la crisis sanitaria de Covid 19, la modalidad de clases online se transformó en la única alternativa para dar continuidad al servicio educativo, bajo el entendido que las medidas de distanciamiento social eran necesarias para el bienestar de todos los chilenos.
Indican que el sector educativo está pasando por una crisis a nivel mundial producto del impacto que ha dejado la pandemia afectando directamente a los alumnos, quienes requieren de los recursos educativos que sólo se consiguen en las clases presenciales.
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