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Imagen: diarioconcepcion.cl

Educación en era digital

La crisis no es la IA: es nuestro modelo de evaluación

El avance de la inteligencia artificial en la educación superior obliga a replantear los modelos tradicionales de evaluación, pasando de la lógica del resultado final a estrategias que permitan observar el proceso de aprendizaje, establecer reglas claras sobre el uso de estas herramientas y fortalecer la formación docente frente a un entorno tecnológico que ya forma parte de la vida académica.

11 de marzo de 2026