Infancia y entornos digitales
Karla Seguel Pilquinao: “El desafío no es prohibir la tecnología, sino aprender a acompañar a los niños en el mundo digital”
La docente y especialista en educación inclusiva analiza el impacto del uso intensivo de pantallas en niños, niñas y adolescentes, la responsabilidad compartida de familias y establecimientos educacionales y los vacíos que persisten en la protección de los menores en Internet. También plantea la necesidad de avanzar hacia entornos digitales seguros y fortalecer el acompañamiento adulto frente a los riesgos asociados a redes sociales, algoritmos y plataformas digitales.
01 de octubre de 2026
