Diario Constitucional

Lo señalado en la carta de despido no resulta efectivo.

Juzgado de Letras del Trabajo de Santiago acogió demanda subsidiara de despido injustificado interpuesta por profesora en procedimiento de tutela laboral.

Si la docente fue reemplazada con posterioridad a su despido por necesidades de la empresa se debe concluir que fue injustificado. Adscribir a la gratuidad no constituye justificación suficiente para despedir a personal docente y no docente en un establecimiento educacional.

Por Redacción·22 de noviembre de 2017·2 min de lectura
Juzgado de Letras del Trabajo de Santiago acogió demanda subsidiara de despido injustificado interpuesta por profesora en procedimiento de tutela laboral.
Referencial

El Segundo Juzgado de Letras del Trabajo de Santiago acogió la demanda subsidiara de despido injustificado interpuesta por la profesora en procedimiento de tutela laboral, debido a que lo señalado en la carta de despido no resulta efectivo, pues no se ha configurado la causal de necesidades de la empresa.

La causal de necesidades de la empresa, establecimiento o servicio es una causal objetiva y requiere de ciertos presupuestos para poder ser invocada por el empleador, puesto que no depende de la mera voluntad de éste, señala el fallo. La misma se encuentra referida a circunstancias graves o irremediables en que se encuentra el empleador, pudiendo tener su origen en motivos derivados del funcionamiento de la empresa, como la modernización o racionalización de ella, o en circunstancias de carácter económico, como las bajas en la productividad, cambio en las condiciones de mercado o de la economía, circunstancias que deben ser explicitadas en cada caso concreto en que se aplique la causal, debiendo estos problemas económicos no ser transitorios o subsanables, siendo el carácter de necesario del despido, constituye un requisito sine qua non de la causal invocada.

La sentencia deja establecido que se pudo verificar que el colegio demandado, en el marco de la ley 20.845, en su calidad de subvencionado tenía la opción de pasar a ser un colegio particular o bien adscribir a la gratuidad, a la que finalmente optó.

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