Recurso de protección acogido.
Escuela de Punta Arenas debe permitir el ingreso al aula de padres de alumno diagnosticado con TEA para asistir las necesidades de su hijo.
De igual forma, el Establecimiento debe habilitar una sala especial para mudar a los niños, y dar cumplimiento a lo dispuesto en el artículo 89 del Decreto N°170.

La Corte de Punta Arenas acogió el recurso de protección interpuesto por los padres de un niño en contra de la Corporación Municipal de Punta Arenas para la Educación, Salud y Atención al menor, por no permitir acompañar a su hijo al interior del aula en el contexto del Programa de Integración Escolar (PIE).
Indican que su hijo presenta un cuadro de discapacidad por Trastorno del Espectro Autista (TEA), motivo por el cual asiste a la Escuela Juan Williams, dependiente de la Corporación Municipal de Punta Arenas y hasta el 22 de agosto de 2022 el establecimiento permitió el ingreso de uno de los padres para ejercer labores de acompañamiento en aula de su hijo, en razón de sus necesidades especiales. Sin embargo, desde la fecha mencionada el colegio no les ha permitido el ingreso al salón de clases, en circunstancias que el niño cuenta con un carnet de discapacidad que da cuenta de sus limitantes, así como de diversos informes de su neuróloga infantil, psicóloga y terapeuta ocupacional, que en el marco del PIE recomendaron la participación de los padres como asistentes de aula para un mejor desarrollo cognitivo y psicomotor del menor. El Colegio tampoco ha facilitado las instalaciones necesarias para la adaptación de su hijo, pues ni siquiera le brindan una sala vacía para mudar al niño cuando no puede controlar su esfínter, debiendo limpiarlo delante de otros apoderados y alumnos.
Consideran que la negativa injustificada del establecimiento de permitir el ingreso de los padres es un acto arbitrario e ilegal, que vulnera el derecho a la vida, la igualdad ante la ley, y el derecho a la salud del niño, así como lo dispuesto en el artículo 89 letra c) del Decreto N°170 que fija las normas del PIE; por lo tanto, piden a la Corte que ordene al establecimiento educacional dar cumplimiento a las recomendaciones de las especialistas tratantes del niño, y a proporcionar un espacio habilitado para mudar a los niños, cautelando su plena dignidad.
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