Tema
Crisis de comprensión lectora
Chile obtiene el peor resultado en comprensión lectora según el informe PIAAC 2023 de la OCDE, evidenciando una crisis profunda en el sistema educativo. Más allá de reforzar contenidos, el desafío es repensar el currículum, promover el pensamiento crítico y devolverle a las aulas su rol en la formación democrática y humana.
22 de agosto de 2025
Opinión.
El uso de un lenguaje claro, accesible y comprensible no solo es una exigencia básica en la escritura de cualquier texto —sea literario, científico, o jurídico—, sino una responsabilidad con el lector. En especial, en la Administración de Justicia, donde las resoluciones deben ser entendibles para los ciudadanos sin necesidad de intermediarios, el lenguaje claro no es una opción: es una herramienta de acercamiento, transparencia y eficacia.
12 de junio de 2025
Pensamiento crítico en aulas
Hace ya un buen tiempo que en términos educacionales se presentan cambios profundos de paradigmas, pasando de un conductismo a un constructivismo y, de éste, a un paradigma de tipo socio crítico, poco recurrente en las aulas.
13 de mayo de 2021