Tema
Reducir docencia a soporte
La reconversión laboral frente al avance de la inteligencia artificial puede ser necesaria, pero no debería traducirse en relegar a docentes y humanistas a funciones de soporte tecnológico. El verdadero desafío es incorporar su aporte ético, lingüístico y crítico en la construcción de un futuro donde la educación siga formando personas capaces de comprender, cuestionar y liderar el cambio.
25 de agosto de 2026
“Nueva política de IA”
La medida busca asegurar el desarrollo del pensamiento crítico y el aprendizaje de las bases legales antes de introducir herramientas tecnológicas avanzadas en la formación de los futuros abogados.
13 de julio de 2026
IA en universidades
La expansión de la inteligencia artificial en las facultades de Derecho abre un debate ético y pedagógico sobre sus límites, transparencia y efectos en la formación del pensamiento jurídico crítico y la integridad académica.
12 de mayo de 2026
Tecnología y derecho
El avance de la IA no elimina la profesión jurídica, pero transforma profundamente su ejercicio, desplazando el valor desde la acumulación de conocimiento hacia el criterio, la interpretación y las habilidades humanas.
28 de abril de 2026
Opinión
El uso de herramientas de inteligencia artificial en el trabajo jurídico se expande rápidamente, especialmente en tareas como la revisión de contratos y la investigación preliminar. Sin embargo, investigaciones recientes advierten sobre un fenómeno emergente denominado “rendición cognitiva”: la tendencia de las personas a aceptar las respuestas de la IA sin activar plenamente el pensamiento crítico. En el ámbito legal, donde el valor profesional radica en el juicio y la interpretación, el desafío no será solo aprender a utilizar estas tecnologías, sino mantener el criterio humano y la supervis
16 de marzo de 2026
Crisis ambiental y apatía
La normalización del daño ambiental no es un accidente ni un problema de falta de información, sino el resultado de una ciudadanía entrenada para adaptarse, no para cuestionar. Incendios, contaminación y desigualdad se vuelven paisaje cuando el pensamiento crítico se debilita, la indignación se vuelve estéril y la educación deja de formar sujetos capaces de incomodar, exigir y sostener una acción colectiva persistente.
23 de enero de 2026
Censura y represión
Desde la mirada de un estudiante de primero medio, esta reflexión aborda el impacto de la censura y la opresión en la libertad de expresión, destacando la importancia de resistir y alzar la voz frente a quienes buscan silenciar ideas y pensamientos.
22 de septiembre de 2025
Filosofía y resistencia cultural
El reconocimiento a Byung-Chul Han no solo celebra a un filósofo influyente, sino que reivindica la vigencia del pensamiento crítico en una era marcada por la velocidad, la utilidad y la superficialidad.
18 de mayo de 2025
Pensamiento crítico en aulas
Hace ya un buen tiempo que en términos educacionales se presentan cambios profundos de paradigmas, pasando de un conductismo a un constructivismo y, de éste, a un paradigma de tipo socio crítico, poco recurrente en las aulas.
13 de mayo de 2021
Formación en derecho
Creo que está bien que el Derecho constituya un orden, pero orden no es ni debe ser sinónimo de quietud: el Derecho que se establece por medio de la acción deliberativa propia de una sociedad democrática ha de ser ante todo dinámico.
29 de abril de 2019
Saberes humanísticos e utilidad
La libertad para hacer las cosas a su gusto y obtener resultados bajo esos parámetros nos demuestra la efectividad de que ciertos conocimientos presuntamente desechables se trastocan en conocimientos útiles y prácticos.
23 de abril de 2019