Postulación y admisión escolar.
Publican «¿Existe sesgo de género a la hora de elegir colegios?» Estudio en base a preferencias reveladas del sistema de admisión centralizado.
Las mujeres postularon en promedio a colegios con menor promedio SIMCE y mayor índice de vulnerabilidad que los hombres.
En una reciente publicación del Centro de Estudios Públicos (CEP) se da a conocer el estudio “¿Existe sesgo de género a la hora de elegir colegios?”, de los investigadores Sylvia Eyzaguirre y Andrés Hernando.
Recuerdan que en 2017 se implementó en cinco regiones el nuevo sistema de postulación y admisión escolar. Este sistema, aseguran, revela valiosa información sobre las preferencias de las familias. Así, este trabajo intenta averiguar si existe sesgo de género en las características de los colegios que las familias eligen para sus hijos e hijas.
En general, no encontraron grandes diferencias en las postulaciones a colegios en función del sexo de los postulantes. Sin embargo, marginalmente advirtieron diferencias estadísticamente significativas en las postulaciones.
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