TC del Perú determina que el Estado debe dar prioridad al derecho a la educación.

El Tribunal Constitucional de Perú acogió un recurso de agravio constitucional deducido por un padre en representación de su hijo, en contra de la institución educativa que le impidió matricularlo en el primer grado de educación primaria.

En su sentencia, el máximo Tribunal peruano indicó que tanto la Constitución, las normas internacionales, como la norma legal de desarrollo, imponen al Estado la obligación de garantizar, en todo momento y a todo nivel, el interés superior de los niños, niñas y los adolescentes frente a cualquier otro tipo de intereses. En este sentido, los niños deben ser considerados en un lugar privilegiado, reconociendo su situación inicial de vulnerabilidad e indefensión.

Sin perjuicio de lo anterior, el Tribunal precisa que la protección especial brindada a niños, niñas y adolescentes no significa, de alguno forma, que les pueda considerar como un mero objeto de protección, sino más bien como auténticos sujetos de derechos. En este sentido, la protección que se les brinda no debe basarse únicamente en su situación de debilidad o vulnerabilidad, y menos aún en tenérseles por incapaces o menores en situación irregular. Por el contrario, su protección parte de reconocerlas como personas y está encaminada a la construcción y al fortalecimiento progresivo de su autonomía, así como a la asunción de responsabilidades como futuro ciudadano. De este modo, la protección especial a favor de niñas, niños y adolescentes está encaminada a fortalecer y permitir el despliegue de sus capacidades, así como promover su bienestar, y jamás su anulación o subordinación.