Principio de igualdad.
Establecimiento educacional debe adoptar medidas necesarias para mejorar las condiciones laborales de profesora con discapacidad visual, resuelve un tribunal español.
La Convención de la ONU sobre los derechos de las personas con discapacidad protege en su artículo 1 a quienes tengan deficiencias físicas, mentales, intelectuales o sensoriales a largo plazo que, al interactuar con diversas barreras, puedan impedir su participación plena y efectiva en la sociedad, en igualdad de condiciones con las demás.

El Tribunal Superior de Justicia de Galicia (España) desestimó el recurso interpuesto por un establecimiento educacional público que fue condenado a mejorar las condiciones laborales de una profesora con discapacidad visual, debiendo implementar las medidas necesarias para asegurar su adaptabilidad al puesto de trabajo. Constató una discriminación por incapacidad por una violación de la normativa de prevención de riesgos laborales.
El caso versa sobre una profesora con problemas de visión que solicitó un cambio de jornada laboral de horario tarde y noche a diurno, para así aprovechar de mejor manera la iluminación natural del recinto. Su petición no fue acogida, por lo que interpuso una demanda contra la autoridad que fue acogida en primera instancia. El juez del caso ordenó que se adoptaran las medidas necesarias en atención a la discapacidad de la actora y que se le pagara 7.500 euros por concepto de indemnización de perjuicios.
La autoridad pública recurrió la resolución, aduciendo que la imposición de medidas de adecuación del entorno físico y social, para adaptar la jornada de la trabajadora a un horario diurno, era una obligación que excedía el concepto de ajuste razonable. Agregó que no era posible que la actora no entre a primera hora de la mañana; y que la pretensión de acudir siempre por la mañana y evitar el horario de tarde-noche afectaba a grupos de alumnos y profesores, dado que las materias que impartía la docente formaban parte de un bloque que se pasaba de forma simultánea con otras materias optativas.
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