Recurso de unificación de jurisprudencia rechazado.
Desvinculación de académico universitario por mala calificación en su evaluación como docente se confirma por la Corte Suprema.
El trabajador intentó revertir su desvinculación mediante una denuncia de tutela de derechos fundamentales, al cuestionar el proceso de evaluación docente que culminó con el término anticipado de su contrata, acusando que fue juzgado por una comisión especial, en circunstancias que siempre pudo ejercer las acciones que la ley le otorgó en el proceso de calificación.
La Corte Suprema rechazó el recurso de unificación de jurisprudencia interpuesto en contra de la sentencia dictada por la Corte de Puerto Montt, que desestimó el recurso de nulidad presentado en contra del fallo de base, que desechó en todas sus partes una demanda por vulneración de derechos e indemnización por daño moral.
Se demandó a una Universidad pidiendo indemnización por daño moral, debido a presuntos actos que atentaron en contra de los derechos fundamentales de un trabajador al momento de ser despedido.
El demandante indicó que ingresó como profesor de la facultad de Ingeniería en 2013, siendo contratado a plazo fijo por la duración del año académico, hasta su desvinculación en 2020. Añade que se le despidió luego de ser calificado como “regular” en el proceso de evaluación correspondiente al año 2017/2018, motivo por el cual, la Universidad terminó anticipadamente su contrata en 2020.
Comentarios (6)
Luz Bórquez Me parece excente, ojalá le hicieran evaluación en todas las universidades. Varios se aprovechan, pienso qué hay menos exigencia ahora que la educación es casi toda gratuita. los más perjudicados son, los alumnos.
Juan Martínez Está bien. No pueden pretender ser inamovibles. En cualquier trabajo, si eres mal evaluado, te vas. No veo porque debe haber excepciones o que se sientan dioses intocables
Lector Qué estatuto legal se utilizó psu contratación, el Estatuto Administrativo, o el Código Laboral, éso depende si la Universidad es pública o privada.
Alexander Henriquez Berrios Yo llevaba cursos de Diseño Asistido por Computador y Mecánica de Fluidos en una «reconocida» institución. En un par de secciones de ambos cursos, detecté copia en ejercicios y pruebas (muy fácil detectar si dos dibujos de AutoCAD son copia). Terminé sancionando con el reglamento de la institución a más de 25 estudiantes. Al siguiente semestre homólogo me dicen que no me pueden garantizar carga en esos ramos. Me fui. A estas «prestigiosas» instituciones no les importa graduar buenos profesionales. Les interesa que los cabros entren, paguen sus estudios y salgan felices (no importa que no aprendan nada) con un papel y cero conocimientos (o ética). «Lo importante es la progresión semestral del lote». Sí, los tratan por lotes. Los mismos alumnos evalúan al profesor. Bonito sistema. Puro negocio y pomada.
Claudio Vila Ceppi En las universidades democráticas donde los académicos eligen a sus autoridades los sistemas de evaluación son casi meramente simbólicos. Cada voto cuenta para la próxima elección. Por ello el nivel docente tiende a ser más bajo que en universidades más jerárquicas o competitivas. También como subterfugio los académicos titulares suelen evadir la evaluación docente centrando sus actividades en labores administrativas o directivas a fin de evitar la exposición de sus debilidades académicas propiamente tales.
Carla Es extraño que después de 7 años lo evalúen regular, siendo que todos los años anteriores obtuvo buenas calificaciones.
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