Recurso de protección acogido por Corte de Talca.
No procede sancionar con la cancelación de matrícula a estudiante autista sin atender a la normativa de educación inclusiva.
No se ha acreditado que el estudiante sancionado haya sido el autor de una conducta calificada como falta gravísima, y aun así se utiliza tal cargo como fundamento de la sanción que le ha sido aplicada, lo que demuestra que tal decisión se ha adoptado por mero capricho del colegio.
La Corte de Talca acogió el recurso de protección interpuesto por una apoderada contra el establecimiento educacional al que asiste su hijo, por adoptar la medida de cancelación de matrícula.
La actora expuso que su hijo está diagnosticado con Trastorno del Espectro Autista (TEA) de alto funcionamiento; éste se caracteriza principalmente por descenso en sus habilidades comunicativas, dificultades en sus interacciones sociales, dificultades de modulación e integración sensorial, y comportamientos restringidos y repetitivos.
Añade que el niño no tuvo mayores problemas hasta que, a mediados del año 2023, notificó al colegio que su hijo era parte del espectro autista, momento en que no sólo sus calificaciones empeoraron, sino que, al final de año, le notificaron la expulsión de su hijo, y la consiguiente cancelación de su matrícula.
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