Ley N°21.220 no resulta aplicable a los docentes y asistentes de la educación que se encuentren prestando servicio educacional de forma remota por la crisis sanitaria.

Se solicitó a la Dirección del Trabajo pronunciamiento a fin que determine si resulta aplicable la Ley N°21.220, que modifica el Código del Trabajo en materia de trabajo a distancia, a los docentes y asistentes de la educación que se desempeñan en establecimientos educacionales, atendido que, por el estado de excepción constitucional de catástrofe por calamidad pública decretado por el brote del COVID-19, la prestación del servicio educacional ha estado realizándose de forma remota.

Al respecto, señala que por medio del Decreto N°4 de 2020 del Ministerio de Salud, se declaró Alerta Sanitaria en todo el territorio de la República para enfrentar la amenaza de salud pública causada por la propagación del nuevo COVID-19. A su vez, por Decreto N°104 de 2020 del Ministerio del Interior y Seguridad Pública, se declaró estado de excepción constitucional de catástrofe por calamidad pública en el territorio nacional, el que ha sido prorrogado en tres oportunidades.

En tal contexto, la autoridad sanitaria suspendió las clases en todos los jardines infantiles y colegios del país y, posteriormente, suspendió las clases presenciales en todos los jardines infantiles y establecimientos educacionales, permitiéndose continuar con la prestación del servicio educacional de manera remota, conforme a los criterios establecidos por el Ministerio de Educación. Dicha autoridad informó que las comunidades educativas del todo el país hacen esfuerzos necesarios para realizar las clases en forma virtual, razón por la cual ha desarrollado las llamadas “orientaciones Mineduc Covid-19”, en la que se busca resguardar los aprendizajes de los estudiantes y garantizar el funcionamiento d ellos establecimientos para efectos de entregar los beneficios y apoyos a todos los estudiantes. Para ello, el equipo directivo de cada establecimiento educacional deberá velar que éste permanezca abierto a la comunidad, a través de los turnos éticos. A mayor abundamiento, se indica que la actividad docente debe ser ejercida a través de los medios digitales, lo que explica que la entrega material ha sido principalmente virtual y sólo cuando aquello no sea factible, se debe recurrir a la entrega física del material educativo.