Diario Constitucional

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Imagen: ChatGPT/Elke

Derechos de la niñez

El verdadero sentido del Día de la Niñez

El Día de la Niñez ofrece una oportunidad para ir más allá de la celebración y revisar cuánto se respetan efectivamente los derechos de niños, niñas y adolescentes. Aunque la Convención sobre los Derechos del Niño y la Ley N°21.430 consolidaron un enfoque que los reconoce como titulares de derechos, persisten brechas entre la normativa y la realidad, especialmente frente a la violencia, el acoso escolar, los riesgos digitales, la salud mental y las situaciones de negligencia o abandono.

09 de agosto de 2026

Imagen: Ciper

Eficacia de ley violencia escolar

La violencia como eje central en los espacios educativos: un desafío social y jurídico

Los recientes episodios de violencia registrados en establecimientos educacionales del país han reabierto el debate sobre la eficacia de la Ley de Violencia Escolar y la capacidad del sistema educativo para prevenir agresiones, amenazas y situaciones de riesgo que afectan la convivencia, la salud mental y la protección de los derechos fundamentales de estudiantes y comunidades escolares.

24 de mayo de 2026

radio.uchile.cl

Convivencia escolar

Expulsan a alumno del Instituto Nacional por acoso reiterado y exhibicionismo: Corte rechaza recurso de protección

La sanción se fundó en una investigación interna que estableció que el estudiante agredió y amenazó a compañeros de octavo básico y que, en un episodio anterior, exhibió sus partes íntimas a través de plataformas de juegos en línea a una alumna de séptimo básico. Además, se acreditó un patrón de acoso escolar reiterado mediante insultos graves y conductas de connotación sexual contra compañeras, respaldado por testimonios, capturas de chats y un informe del Inspector del establecimiento, lo que llevó a calificar los hechos como falta gravísima.

05 de marzo de 2026

wikipedia.org

Reclamación rechazada

Se confirma multa de 52 UTM a Corporación Comunal por fallas en protocolos de protección ante acoso estudiantil

La Corte desestimó la reclamación de la Corporación Comunal de Desarrollo Quinta Normal contra la Superintendencia, concluyendo que la multa aplicada por no aplicar correctamente reglamentos internos y protocolos frente a vulneraciones de derechos estudiantiles se encuentra dentro del rango legal y fue fijada en su tramo mínimo, tras considerar las circunstancias atenuantes y la naturaleza de la infracción.

05 de octubre de 2025

unir.net

Recurso de protección rechazado

Suprema respalda cancelación de matrícula de estudiantes por riesgo para la comunidad escolar

Se confirmó la sanción impuesta por el Instituto Marianista de Linares a dos estudiantes involucrados en una agresión física contra un alumno de octavo básico, ocurrida dentro del establecimiento. Se constató la gravedad de los hechos y la ausencia de un cambio de conducta, lo que justificó la cancelación de matrícula para proteger la seguridad de la comunidad

12 de julio de 2025

uchile.cl

Recurso de protección rechazado

Corte de Santiago respalda a colegio por expulsión de alumno que incurrió en graves actos de acoso escolar

El tribunal confirmó que la medida disciplinaria fue adoptada conforme al reglamento del establecimiento, tras acreditarse que el alumno incurrió en reiteradas conductas graves, incluyendo porte de armas cortopunzantes, hostigamiento en redes sociales, agresiones físicas y la introducción de una sustancia en el alimento de un compañero

10 de julio de 2025

Imagen: extensionsocial.ucab.edu.ve

Opinión.

La responsabilidad civil de los establecimientos educacionales: el pulso jurisprudencial en la materia, por César Eugenio Vargas Rojas

Diversos fallos recientes han consolidado una tendencia jurisprudencial que reconoce la responsabilidad civil de los establecimientos educacionales por la deficiente gestión de casos de acoso escolar, especialmente cuando incumplen o aplican de manera tardía o ineficaz los protocolos institucionales diseñados para prevenir estas conductas.

25 de junio de 2025

imagen: sdemocional

Protección a estudiantes con tdah

Colegios deben adoptar medidas para proteger a alumnos diagnosticados con trastorno por déficit de atención e hiperactividad que sufren acoso escolar, resuelve la Corte Constitucional de Colombia.

La actuación negacionista y revictimizante que asumió el colegio, contribuyó al matoneo que se ejercía contra la adolescente. Además, al haberse negado a implementar un programa con ocasión de su diagnóstico de TDAH y del cuadro depresivo, socavó su derecho a una educación inclusiva. El daño emocional y pedagógico que ocasionó el colegio en ella al haberla dejado sola en su proceso educativo mientras ella sufría acoso escolar sistemático, es ciertamente irreversible.

01 de marzo de 2025

No procede rebajar la sanción impuesta por la Superintendencia de Educación a la Dirección de Educación Municipal de Puerto Montt si las ilegalidades reclamadas son desestimadas a pretexto de no hubo intención en la comisión de la infracción.

Recurso de reclamación rechazado por Corte Suprema.

No procede rebajar la sanción impuesta por la Superintendencia de Educación a la Dirección de Educación Municipal de Puerto Montt si las ilegalidades reclamadas son desestimadas a pretexto de no hubo intención en la comisión de la infracción.

Si los sentenciadores descartaron los argumentos en que se sustentó la supuesta ilegalidad del acto administrativo en cuya virtud se impuso la sanción, no se encuentran facultados para modificar la misma, resuelve el máximo Tribunal.

29 de julio de 2024

El recurso de protección no es la vía para solicitar la admisión y matricula de estudiantes a un establecimiento educacional que no cuenta con cupos.

Recurso de protección rechazado por Corte de Rancagua.

El recurso de protección no es la vía para solicitar la admisión y matricula de estudiantes a un establecimiento educacional que no cuenta con cupos.

Ningún establecimiento educacional puede asignar cupos sin respetar el orden de inscripción que impone el SAE, sus procesos y mecanismos, por lo que el colegio pretendido por el recurrente, no tiene potestad sobre la inscripción y matrículas así como tampoco puede alterar o manipular la lista de espera.

08 de julio de 2024

Noticias al día

Moción.

Proyecto de ley modifica la Ley General de Educación para crear la figura del coordinador de buena convivencia escolar a fin de prevenir el acoso escolar.

Se hace impredecible abordar el acoso escolar de manera efectiva para garantizar un entorno educativo seguro y saludable para todos los estudiantes. Prevenir estas conductas significa también, cooperar en el bienestar emocional y psicológico de los estudiantes, su rendimiento escolar y su habilidad para desarrollarse socialmente en la sociedad.

03 de mayo de 2024