Estados Unidos.
Funcionarios que redujeron e inmovilizaron por la fuerza a una menor con discapacidad que reaccionó violentamente en su colegio, no vulneraron la Cuarta Enmienda.
Los detalles que rodean estos casos son tan escasos que no podemos inferir que en ellos se usara fuerza excesiva. En el fondo, las alegaciones de la demandante sobre dos incidentes aislados no prueban de manera plausible que la autoridad tuviera una práctica generalizada de usar fuerza excesiva para castigar a los estudiantes con discapacidad.

La Corte de Apelaciones del Séptimo Circuito (Estados Unidos) desestimó el recurso de apelación deducido por la madre de una menor con discapacidad que fue retenida por la fuerza por funcionarios estatales durante un incidente escolar. Dictaminó que no se vulneró la Cuarta Enmienda, que protege a los ciudadanos de registros y allanamientos poco razonables.
El menor posee una serie de discapacidades cognitivas, además de trastorno del espectro autista (TEA), hiperactividad y trastorno obsesivo-compulsivo, por lo que estaba asignado a un programa educativo especial y diferenciado. Mientras estaba en su colegio, intentó utilizar un ascensor cuyo uso estaba restringido y reaccionó de forma violenta cuando funcionarios se lo impidieron.
Durante el incidente fue duramente tomada del brazo y retenida contra su voluntad por varios minutos mientras se encontraba inmovilizada en el suelo. Posteriormente arribó a la escena un grupo de policías, quienes la esposaron y mantuvieron atada hasta que su madre llegó a retirarla del lugar. Tras el hecho, la madre demandó a la autoridad educativa, alegando que los funcionarios utilizaron fuerza desmedida y que infligieron un trato humillante a su hija. En su opinión, se vulneró la Cuarta Enmienda.
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