Corte Constitucional de Colombia.
Autoridades deben evaluar y garantizar nivelación académica de estudiantes que se vieron afectados durante la pandemia, por no contar con un acceso adecuado a las clases online.
El impacto que la pandemia del virus del Covid-19 tuvo en el modelo educativo del país fue grande. Estos efectos empeoraron con las graves omisiones del Estado respecto del principio de accesibilidad contenido en el derecho a la educación. Esto, porque las autoridades públicas no tomaron las medidas adecuadas y oportunas para reducir la brecha digital.

La Corte Constitucional de Colombia acogió la acción de tutela deducida en favor de miles de niños colombianos que vieron afectado su acceso a la educación durante la pandemia del Covid-19. Estimó que si bien sus carencias fueron subsanadas, en parte porque se han levantado las restricciones y se ha vuelto a la presencialidad, se debe hacer un seguimiento a los menores y realizar una nivelación académica.
El caso versa sobre un hombre que dedujo una acción de tutela contra la autoridad, en calidad de agente oficioso de “los miles de niños en Colombia que no pueden estudiar por no resultarles posible acceder a la virtualidad”, y de un grupo de menores debidamente individualizados. Alegó que las autoridades no han hecho lo suficiente para garantizar a sus representados unas condiciones adecuadas para acceder a internet y a sus clases virtuales, modalidad que se ha hecho indispensable desde que acaeció la emergencia del Covid-19.
Adujo que los menores individualizados no cuentan con las herramientas adecuadas para acceder a estas plataformas, pues no tienen suficientes computadores y su conexión a internet es paupérrima. Por estos motivos, solicitó que se amparen sus derechos a la educación y a la igualdad mediante la provisión del material necesario para cumplir este fin, mientras no se restablezca completamente la educación presencial. Es menester señalar que el hombre accionó en 2020, es decir, en plena pandemia.
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